|
1. Nervøs for eksamen
|
Mål
|
Aktivitet
|
| Læse |
At skanne tekster og finde relevante oplysninger. At forstå indholdet i længere tekster, selvom eleven
ikke forstår hvert eneste ord.
|
Læs en artikel
|
| Skrive |
At lave en skriftlig referat af en sagprosatekst. At beskrive skriftligt hvad han/hun har gjort i undervisningen,
fortælle hvad han/hun har lært, evaluere hvad der var nemt og hvad der
var mindre nemt og begrunde hvorfor.
|
At lave en liste med 15 gode råd som kan hjælpe én med
eksamenlæsning. Skriftlig evaluering.
|
| Fortælle |
At fortælle hvad en skevet tekst handler om
|
Sammenlign din liste med din klassekammerat.
|
|
2. Hvad vil du være?
|
| Mål |
Aktivitet
|
| Læse |
At forstå indholdet i længere tekster,
selvom eleven ikke forstår hvert eneste ord.
|
Læs artiklen Hvad vil du være. Skriv alle de ord som du ikke kunne forstå
og oversæt dem til islandsk.
|
|
3. Hvordan er du klog?
|
| Mål |
Aktivitet
|
| Læse |
At læse tekster der indeholder dagligdags
ordforråd tilknyttet emner som eleven beskæftiger sig med.
|
Læs om de 7 intelligenser. Test hvordan din intelligens er sammensat.
Husk, det er kun for sjov!
|
| Præsentation |
At beskrive på en ikke alt for kompilcert
måde elevens ambitioner og drømme.
|
Fortæl din lærer om resultaterne og hvilket
af de jobs som bliver nævt du synes ville være mest spændende.
|
|
4. Søg oplysninger om et job som interesserer
dig
|
| Mål |
Aktivitet
|
| Læse |
At skanne tekster og finde relevante
oplysninger. At forstå indholdet i længere tekster,
selvom eleven ikke forstår hvert eneste ord.
|
Søg oplysninger om et job som du godt kunne
tænke dig at arbejde med i fremtiden.
|
| Skrive |
At lave en beskrivelse. At beskrive skriftligt hvad han/hun har
gjort i undervisningen, fortælle hvad han/hun har lært, evaluere hvad der var
nemt og hvad der var mindre nemt og begrunde hvorfor.
|
Lav en PowerPoint præsentation. Skriftlig evaluering.
|
| Lytte |
At følge med i et foredrag om et emne som
eleven kender godt og foredraget har en klar struktur og bliver støttet af
visuelle hjælpemidler.
|
Lyt til en PowerPoint præsentation. Tag notes mens du lytter.
|
| Tale |
At holde en kort præsentation om et projekt
eller opgave som eleven har lavet og f ået lejlighed til
at forberede.
|
Lav en PowerPoint præsentation med en
lydfile.
|
| Kommunikation |
At udtrykke meninger.
|
Evaluer præsentationer hos dine klassekammerater.
|
